La DYScalculie

Trouble des outils de logique mathématiques = « pannes » dans 1 ou plusieurs secteurs de la numération.

  • les mots-nombres (surtout en français, compliqué avec 11, 12, 13, 14, 15, 16, 70, 80, 90) dyslexie → possible associée
  • correspondance éléments d’une collection et son mot-nombre, surtout si pathologie neuro-visuelle (oculomotrice) . Ex. : ×××× = 3, 4, 5 ?
  • alignement des colonnes lors de la pose d’additions, lecture et écriture de grands nombres (numération de position) → dyspraxie possible associée
  • Confusion 12/21 (possible dyslexie), avec les retenues, avec les + et les x → dyslexie ou dyspraxie possibles associées
  • calcul mental complexe, passage d’un mode opératoire à l’autre → syndrôme dys-exécutif ou trouble mnésique possible associé
  • raisonnement sur des problèmes, exigeant des compétences logiques → idem

source : tdah partout pareil

Rapport de faute d’orthographe

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